Eğitim Sen Eskişehir Şubesi Hukuk Sekreteri Tuncer Çor, açıklamada, öğretmen okullarının Türkiye’nin eğitim tarihinde yalnızca eğitim kurumu değil, aynı zamanda laik, bilimsel ve demokratik eğitimin temelini oluşturan önemli kurumlar olduğunu vurguladı. Çor, TÖS’ten TÖB-DER’e, Eğitim Sen’e uzanan eğitim mücadelesi geleneğinin ülkenin aydınlanma birikiminin önemli bir parçası olduğunu belirterek, Fakir Baykurt, Cemil Çakır, Gültekin Gazioğlu ve Ali Bozkurt başta olmak üzere tüm eğitim emekçilerini saygı ve minnetle andıklarını ifade etti.
Öğretmenlerin farklı statülerle ayrılmasının eğitimde eşitsizlik yaratıyor
Çor, günümüzde eğitim politikalarının bilimsel temellerden uzaklaştığını, pedagojik ilkeler yerine ideolojik yaklaşımların öne çıktığını ifade ederek, öğretmenlerin farklı statülerle ayrılmasının eğitimde eşitsizlik yarattığını kaydetti. Ayrıca, öğretmen yetiştirme sisteminde yapılmak istenen değişikliklerin de öğretmenliği merkezi idarenin denetimine bağlama ve siyasi kadrolaşmaya açma riski taşıdığını dile getirdi.
Eğitim sisteminde yapılacak değişikliklerin temelinde bilimsel pedagojik ilkeler bulunmalıdır
Çor, Türkiye’de güçlü bir eğitim sistemi olmadan ekonomik, sosyal ve demokratik anlamda güçlü bir toplum yapılamayacağını vurgulayarak, son yıllarda bazı projelerle okullara dinsel temaların sokulmak istendiğini ve pedagojik formasyonu olmayan kişilerin görevlendirilmesinin kabul edilemez olduğunu belirtti. Çor, “Eğitim sisteminde yapılacak değişikliklerin temelinde bilimsel pedagojik ilkeler, toplumsal ihtiyaçlar ve kamusal yarar bulunmalıdır” dedi.
Laik, bilimsel ve kamusal eğitim için ortak mücadele çağrısı
Çor, “Eşit, özgür, bilimsel ve laik bir eğitim sistemi için mücadelemizi kararlılıkla sürdüreceğiz” diyerek tüm demokratik kitle örgütlerini, sendikaları ve toplumun tüm kesimlerini laik, bilimsel ve kamusal eğitim için ortak mücadeleye çağırdı.
